Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Ana Karen Lucero
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos por el tema.
- Identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y cuidar el sistema locomotor.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema locomotor y cómo creen que funciona.
- Registro y reflexión: Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o en un documento compartido y reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor.
Sesión 2: Exploración de los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Conocer los sistemas locomotor y digestivo de forma interdisciplinar, relacionándolos con otras áreas del conocimiento.
- Identificar la importancia de la postura correcta en el cuidado del sistema locomotor.
Actividades:
- Actividad de observación: Mostrar imágenes o videos sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo, destacando sus componentes y su funcionamiento.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo (músculos, huesos, articulaciones, órganos digestivos, etc.). Cada grupo investigará sobre esa parte del cuerpo y su función.
- Exposición y discusión: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el re