Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Ana Karen Lucero
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos por el tema.

  • Identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y cuidar el sistema locomotor.

  2. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema locomotor y cómo creen que funciona.

  3. Registro y reflexión: Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o en un documento compartido y reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor.


Sesión 2: Exploración de los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer los sistemas locomotor y digestivo de forma interdisciplinar, relacionándolos con otras áreas del conocimiento.

  • Identificar la importancia de la postura correcta en el cuidado del sistema locomotor.


Actividades:



  1. Actividad de observación: Mostrar imágenes o videos sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo, destacando sus componentes y su funcionamiento.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo (músculos, huesos, articulaciones, órganos digestivos, etc.). Cada grupo investigará sobre esa parte del cuerpo y su función.

  3. Exposición y discusión: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el re