Los afectos y su influencia en el bienestar
Abel Vallecillo- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se incorporará el conocimiento de las emociones en diversas asignaturas como Lengua Española, Matemáticas y Ciencias Naturales.
Problemática a atender: Los alumnos tienen poco conocimiento de sus emociones.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - "Descubriendo nuestras emociones" (Lengua Española y Artes)
Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones básicas.
Inicio (15 minutos):
- Introducción al tema: Explicar la importancia de las emociones en nuestro bienestar personal y social.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que conocen y escribirlas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad: Leer un cuento o poesía que aborde las emociones.
- Discusión guiada: Preguntas sobre cómo se sienten los personajes y qué emociones identifican en la historia.
- Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre una emoción que hayan experimentado recientemente.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión: Comentar las diferentes emociones identificadas por los alumnos y cómo influyen en su bienestar personal y social.
Sesión 2 - "Gestionando nuestras emociones" (Matemáticas)
Objetivo específico: Reconocer la relación entre las emociones y las acciones que generan.
- Inicio (10 minutos):
- Repaso: Recordar las emociones trabajadas en la sesión anterio