Textos de divulgación científica
Hugo Antonio Medrano Galván
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Ambientes favorables para la salud integral (manejo de residuos, prevención de adicciones y uso responsable de redes sociales)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los ambientes favorables para la salud integral.
- Introducción al concepto de textos de divulgación científica.
- Lectura y análisis de un ejemplo de texto de divulgación científica sobre algún tema relacionado con el problema a atender.
- Identificación de las características del texto de divulgación científica.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Organización de los alumnos en grupos y asignación de un tema relacionado con el problema a atender.
- Investigación individual sobre el tema asignado utilizando fuentes confiables.
- Resumen de la información obtenida y selección de los puntos más relevantes.
- Elaboración de un esquema para organizar la información.
Sesión 3:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Intercambio de esquemas entre los grupos para enriquecer la información.
- Elaboración de un borrador del texto de divulgación científica utilizando la información recopilada.
- Revisión y retroalimentación entre los miembros del grupo.
Sesión 4:
- Recapitulación del tema y del obj