Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Problemas de autonomía y sana convivencia familiar, escolar y comunitaria.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la autonomía y cómo se puede promover en la familia.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles a cada miembro del equipo.


• Investigación en internet y/o entrevistas a miembros de su familia sobre cómo se promueve la autonomía y la convivencia en su hogar.


• Diseño de un cartel con recomendaciones para promover la autonomía y la convivencia en la familia.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la autonomía y la convivencia en la familia.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Repartición de hojas en blanco y materiales de arte.


• Explicación de cómo se realizará un mural colaborativo sobre la autonomía y la convivencia en la familia.


• Los alumnos trabajarán en parejas o tríos para diseñar y pintar una sección del mural.


• Mientras trabajan, se promoverá la reflexión y el diálogo sobre la importancia de la autonomía y la convivencia en las familias.


• Exposición y reflexión final sobre el mural colaborativo.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivos de l