Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando los cuerpos geométricos y construyendo un entorno seguro

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de lograr un entorno seguro dentro de la escuela.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.


• Relacionar los cuerpos geométricos con el entorno seguro dentro de la escuela.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y cuerpos geométricos que los alumnos conocen.


2. Observar y describir diferentes objetos presentes en el aula, identificando sus formas y características geométricas.


3. Realizar una actividad práctica de clasificación de objetos según sus formas y características, utilizando tarjetas con imágenes de objetos y cuerpos geométricos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los cuerpos geométricos para construir un entorno seguro dentro de la escuela.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos y su importancia en la seguridad dentro de la escuela.

Actividades:

1. Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes objetos presentes en el patio de la escuela, identificando sus formas y características geométricas.


2. Construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos,