La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva la comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender el concepto de comunidad y su importancia

• Inicio: Presentar a los estudiantes el concepto de comunidad y preguntarles si saben qué significa. Generar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.


• Desarrollo: Explicar de manera didáctica el concepto de comunidad, haciendo énfasis en la importancia de vivir en comunidad y las ventajas que conlleva.


• Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las ventajas de vivir en comunidad a través de ejemplos concretos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer la comunidad como espacio de seguridad

• Inicio: Reflexionar sobre la importancia de sentirse seguro en la comunidad.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen situaciones de seguridad en su comunidad y describan cómo se sienten al respecto.


• Cierre: Elaborar un mural colectivo sobre la seguridad en la comunidad.

Sesión 3:

Objetivo específico: Valorar el intercambio en la comunidad

• Inicio: Promover una reflexión sobre las ventajas del intercambio en la comunidad.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan experiencias de intercambio en su comunidad, como intercambio de ali