Explorando los fenómenos naturales

Claudia Morales
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º: "Los seres vivos y los fenómenos naturales"


Objetivo: El alumno dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Conoce fenómenos naturales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Título: Explorando los fenómenos naturales

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes fenómenos naturales y generar preguntas sobre ellos.

  • Recursos: Imágenes de fenómenos naturales, pizarrón, papel y lápices.

  • Desarrollo: Los alumnos observarán imágenes de fenómenos naturales y formularán preguntas sobre ellos. Se registrarán las preguntas en el pizarrón y se fomentará la participación de todos los alumnos para generar una lluvia de ideas.


Sesión 2:



  • Título: Investigando sobre los fenómenos naturales

  • Actividad: Realizar experimentos sencillos relacionados con los fenómenos naturales, como la formación de una nube en un frasco o la creación de un arcoíris con un prisma. Observar y registrar los resultados.

  • Recursos: Materiales para experimentos, como frascos, agua, prisma, etc.

  • Desarrollo: Los alumnos realizarán experimentos sencillos relacionados con los fenómenos naturales. Se les explicará el paso a paso de cada experimento y se les animará a observar y registrar los resultados. Se fomentará la reflexión sobre lo observado y se motivará a los alumnos a compartir sus ideas.


Sesión 3:



  • Título: Conociendo a los seres vivos

  • Actividad: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o ja