Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué son las necesidades y características propias y de los demás?

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás para el enriquecimiento mutuo.


• Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad 2: Realizar una actividad de reflexión personal, donde cada alumno identifique y escriba sus propias necesidades y características.

Sesión 2:
Tema: La importancia de atender las necesidades e intereses de los demás.

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones en las que alguien atendió las necesidades e intereses de otra persona.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que deben atender las necesidades e intereses de otros.

Sesión 3:
Tema: Reconocimiento del enriquecimiento mutuo.

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones en las que el enriquecimiento mutuo se evidencia.


• Actividad 2: Realizar una actividad de reflexión grupal, donde los alumnos compartan experiencias en las que han experimentado el enriquecimiento mutuo.

Sesión 4:
Tema: Aplicación del aprendizaje servicio.

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una actividad de aprendizaje servicio, d