Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de 3 niños que agreden a sus compañeros, no siguen las instrucciones y algunos lloraban.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo.


• Juego de movimientos: Los alumnos se moverán libremente por el espacio, explorando diferentes formas de desplazamiento.


• Reflexión sobre los movimientos realizados y cómo se relacionan con los espacios. ¿Qué movimientos son posibles en la escuela? ¿Y en casa? ¿Y en la comunidad?


• Realización de una actividad artística: Los alumnos dibujarán o pintarán cómo se imaginan moviéndose en diferentes espacios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción de la lateralidad: Explicación de qué es la lateralidad y su importancia en el movimiento.


• Juego de equilibrio: Los alumnos caminarán en una línea recta manteniendo el equilibrio, alternando el pie derecho e izquierdo.


• Juego de la soga: Los alumnos formarán parejas y tomarán una soga. Uno de ellos se colocará en un extremo y el otro en el otro extremo. Deberán coordinar sus movimientos para m