Introducción y contextualización

Erika García
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Explicar la importancia del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la pobreza, la falta de trabajo y la empatía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Proyectar una presentación sobre el tema, mostrando ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Explicar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, y cómo se utilizan para medir el nivel de desarrollo y calidad de vida de los países.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, investiguen el IDH y el Índice para una vida mejor de un país asignado previamente. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y discusión grupal sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Plantear el problema a resolver durante el resto de las sesiones: ¿cómo podemos contribuir a reducir las desigualdades socioeconómicas y mejorar la calidad de vida de las personas en México y el mundo?


Sesión 2: Análisis y argumentación (45 minutos)


Objetivos:



  • Analizar los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida.

  • Argumentar sobre las desigualdades socioeconómicas a partir de la interpretación del IDH y el Índice para una vida mejor.


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