Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Acoso y bullying por parte de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del proyecto a los estudiantes, explicando que explorarán eventos significativos en sus vidas y cómo pueden expresarlos en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los estudiantes consideren significativos.


• Discutir la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la vida cotidiana y cómo pueden aplicarse en este proyecto.


• Explicar el problema del acoso y el bullying, y cómo el proyecto también abordará este tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Pedir a los estudiantes que elijan un evento significativo de su vida (familiar, escolar o comunitario) y que investiguen sobre él.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, entrevistas u otros materiales para que los estudiantes recopilen información sobre su evento.


• Enfatizar la importancia de la investigación ética y respetuosa.

Sesión 3 (Reflexión y redacción):

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el evento elegido y escriban una redacción en inglés que exprese sus pensamientos, sentimientos y aprendizajes.


• Proporcionar guías y ejemplos de estructuras de redacción en inglés.


• Fomen