Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos al convertir números fraccionarios a decimales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el problema de los alumnos al convertir números fraccionarios a decimales.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos sobre fracciones y decimales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Plantear preguntas de indagación: ¿Cómo podemos convertir una fracción a decimal? ¿Y un decimal a fracción?

Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales

• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales (división, representación geométrica, equivalencias, etc.).


• Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y resolverlos en conjunto.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver una serie de ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias.

Sesión 3: Estrategias para convertir decimales a fracciones

• Presentar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones (representación geométrica, amplificación, regla de tres, etc.).


• Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y resolverlos en conjunto.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver una serie de ejercicios de conversión de dec