Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Falta de hábitos saludables que ocasionan salones sucios por el mal manejo y producción de basura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: se realiza una introducción al tema de la problemática de la falta de hábitos saludables y la producción de basura en los salones.


• Formación de equipos: se forman equipos de trabajo interdisciplinarios para abordar la problemática desde diferentes perspectivas.


• Planteamiento de preguntas clave: los equipos plantean preguntas clave relacionadas con la problemática.


• Investigación guiada: se les brinda a los alumnos recursos y materiales para que realicen una investigación guiada sobre la temática. Se asignan roles específicos dentro de cada equipo para fomentar la colaboración y la distribución de tareas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de investigaciones: cada equipo presenta los resultados de su investigación.


• Análisis de datos: se realiza un análisis de los datos obtenidos durante la investigación para identificar causas y consecuencias de la problemática.


• Identificación de posibles soluciones: los equipos generan posibles soluciones para abordar la problemática.


• Elección de una solución: los equipos eligen una solución que consideren más viable y efectiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño de proyecto: