Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican la diferencia entre una obra teatral y un cuento.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la sesión con una charla sobre la importancia de la descripción en la literatura y el arte. Se explicará la diferencia entre una obra teatral y un cuento.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de observación y descripción de objetos presentes en el aula. Luego, deberán representarlos de forma plástica utilizando diferentes materiales (pinturas, plastilina, papel, etc.).


• Cierre: Se hará una exposición de las obras plásticas y se invitará a los alumnos a que describan sus propias creaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción y la representación plástica.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de observación y descripción de personas presentes en el aula. Luego, deberán representarlas de forma corporal, utilizando gestos, movimientos y expresiones faciales.


• Cierre: Se realizará una pequeña representación teatral donde los alumnos pondrán en práctica sus representaciones corporales y se invitará a los demás a adivinar qué persona han representado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la descripción y la representación plástica y corporal.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad