Estudio de los números

Francisco Javier Zambrano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números



  • Presentación del tema y motivación a través de un juego de contar objetos en el aula.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos en el aula y contarlos de manera individual.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre la importancia del conteo y la sucesión numérica.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir y pronunciar oralmente los números del 1 al 20 en español y en su lengua materna.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: La sucesión numérica ascendente



  • Recordatorio de los números del 1 al 20.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar patrones en la sucesión numérica ascendente y completar una tabla organizando los números de manera ascendente hasta el 100.

  • Puesta en común de los patrones encontrados y discusión sobre cómo se forman los números en la sucesión ascendente.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir y pronunciar oralmente los números en español y en su lengua materna de manera ascendente, a partir de un número dado.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: La sucesión numérica descendente



  • Recordatorio de los números en la sucesión numérica ascendente hasta el 100.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deb