Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: nhi

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupo clase, se realizará una lluvia de ideas sobre los productos útiles en la vida cotidiana obtenidos a través de reacciones de neutralización.
   
   
   • Se planteará el problema transversal "nhi" y se relacionará con el tema de estudio.
   
   
   
   



2. Promoción de la indagación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se presentará una situación problémica relacionada con el tratamiento de residuos y se motivará a los alumnos a plantear preguntas de investigación relacionadas con el tema de estudio.
   
   
   
   



3. Investigación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Con la guía del docente, los alumnos realizarán una investigación sobre las propiedades de ácidos y bases, así como el modelo de Arrhenius.
   
   
   • Se proporcionarán recursos didácticos como libros de texto, materiales audiovisuales, y enlaces digitales.
   
   
   
   



4. Experimentación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos llevarán a cabo una serie de experimentos para identificar la acidez o basicidad de diferentes sustancias utilizando indicadores naturales.
   
   
   • Pondrán en práctica el modelo de Arrhenius para clasificar las sustancias estudiadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Se realizará una breve revisión de los conceptos estudiados en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas dirigidas por el docente