Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Ana laura Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Tema transversal: Costumbres y tradiciones en la comunidad.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Identificar las costumbres y tradiciones de la comunidad.



  • Actividad inicial: Presentación y diálogo sobre las costumbres y tradiciones que los alumnos conocen en su comunidad. Registro en un mural.



  • Presentación del problema: Los alumnos no conocen todas las costumbres y tradiciones que hay en su comunidad. ¿Cómo podemos aprender más sobre ellas?



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una costumbre o tradición de su elección. Utilizarán libros, internet y otros recursos disponibles en el aula.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Presentar la información recopilada sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.



  • Actividad inicial: Recapitulación de la sesión anterior. Cada equipo compartirá la información recopilada y se creará un documento o cartel con las costumbres y tradiciones investigadas.



  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta las costumbres y tradiciones investigadas. Se fomentará la participación de todos los estudiantes para que se sientan incluidos en la actividad.




Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los