Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Sesión 1:

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad.


• Reconocer las características de los mitos y leyendas mediante la identificación de semejanzas y diferencias en los textos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar una breve introducción sobre la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.
   
   
   • Realizar una conversación guiada con los alumnos sobre su propio entorno cultural y lingüístico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes textos (poemas, canciones, mitos y leyendas) que representen la diversidad lingüística y cultural de su comunidad.
   
   
   • Leer en voz alta uno de los textos y fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura.
   
   
   • Realizar preguntas para guiar la comprensión de los textos, como: ¿Qué elementos culturales se presentan en el texto? ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre los textos presentados?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer una leyenda o mito de su comunidad para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar y analizar características de los mitos y leyendas de su comunidad.


• Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural a través de la lectura de los mitos y leyendas seleccionados por los alumnos.

Duración: 45