Exposición sobre temas diversos

17DPR0660F -
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Problemas en la lectura y escritura de textos


Grado: Tercero de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la exposición: "Problemas en la lectura y escritura de textos".

  2. Conversación sobre las dificultades que pueden surgir al leer y escribir y su importancia en la vida diaria.

  3. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes problemas en la lectura y escritura.

  4. Planificación de la exposición: definir los aspectos a tratar, elaborar una estructura y asignar roles dentro del grupo.

  5. Elaboración de materiales de apoyo: carteles, presentaciones digitales o cualquier otro recurso que consideren necesario.


Sesión 2:


Objetivo específico: Realizar apuntes para usar como guía y utilizar pronombres y nexos.


Actividades:



  1. Revisión de los apuntes realizados en la sesión anterior y su organización en una guía para la exposición.

  2. Explicación sobre el uso de pronombres y nexos en la presentación