Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo y resolución de conflictos en la comunidad escolar

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los sobrenombres entre los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El valor del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos en la comunidad.


• En grupos pequeños, los estudiantes identifican ejemplos de situaciones en las que se requiere diálogo y resolución de conflictos.


• Plenaria para compartir y discutir los ejemplos identificados.


• Actividad práctica: Los estudiantes participan en un juego de roles donde resuelven situaciones de conflicto mediante el diálogo.


• Reflexión final: Los estudiantes comentan sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus puntos de vista.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Presentación de las pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad práctica: Los estudiantes forman parejas y practican diálogos respetando las pautas mencionadas.


• Reflexión final: Los estudiantes comentan sobre las dificultades encontradas al aplicar las pautas y cómo podrían mejorar en el futuro.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y repaso de las