El Sistema Solar y el Universo

Paulina Fabela
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El Sistema Solar y el Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les dará una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo. Se les preguntará qué saben sobre el tema y se fomentará la participación activa.

  • Actividad de exploración: Se mostrarán imágenes y videos sobre el Sistema Solar y el Universo. Los alumnos deberán observar y anotar las características que puedan identificar, como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos compartirán sus observaciones y se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las características de los componentes del Universo.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una galaxia o una estrella para investigar. Se les proporcionarán recursos como libros, revistas y acceso a internet para recopilar información sobre las características asignadas.

  • Elaboración de fichas: Cada equipo deberá elaborar fichas informativas sobre la galaxia o estrella asignada, incluyendo las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura. Se fomentará el trabajo en equipo y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  • Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus fichas informativas al resto de la clase, compartiendo lo