La escuela como ventana hacia el futuro

Mar Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo:
Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad:
Atender al problema: los niños y niñas no saben qué estudiar al concluir la educación primaria.


Duración:
2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente inclusivo.

    • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.



  • Actividad de reflexión (10 minutos)



    • Planteamiento del problema: "¿Alguna vez han pensado qué les gustaría estudiar después de terminar la educación primaria? ¿Por qué creen que es importante elegir bien?"

    • Diálogo en grupo sobre las respuestas de los alumnos y las diferentes opciones que tienen.



  • Investigación en grupos (20 minutos)



    • Organización de grupos de 4 alumnos.

    • Asignación de la tarea: investigar la oferta educativa en su región, incluyendo las diferentes opciones de ingreso al nivel de educación media.

    • Proporcionar recursos como libros, folletos o acceso a internet para realizar la investigación.



  • Puesta en común (10 minutos)



    • Cada grupo comparte la información que ha recopilado y las posibilidades de ingreso al nivel de educación media que han encontrado.

    • Se fomenta el pensamiento crítico y se promueve el respeto hacia las diferentes opciones educativas.




Sesión 2:



  • Recapitulación (5 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos de la clase.



  • Actividad creativa (15 minutos)



    • Cada alumno debe crear un collage o dibujo que rep