Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Sarahi Mata
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Desarrollar la creatividad y la expresión artística de los alumnos, experimentando con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
Inicio (5 minutos):
- Saludo y calentamiento con una canción o actividad lúdica.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).
- Presentación de imágenes o ejemplos de obras de arte que ejemplifiquen la utilización de estos elementos.
- Invitar a los alumnos a experimentar con los diferentes elementos a través de diferentes actividades artísticas:
- Pintar con diferentes colores y formas.
- Crear figuras con diferentes texturas.
- Realizar movimientos corporales y expresiones faciales.
- Experimentar con sonidos y ritmos con instrumentos musicales simples.
- Fomentar la exploración y la creatividad de los alumnos, permitiéndoles elegir los elementos y las técnicas que deseen utilizar.
Cierre (10 minutos):
- Compartir y reflexionar sobre las obras de arte creadas por los alumnos.
- Realizar una pequeña exposición de las obras en el aula.
- Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y descubrimientos durante la clase.
- Resaltar l