Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Problema de mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de obtención y representación de información.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


2. Realización de una actividad de observación y registro: Los alumnos deberán observar un conjunto de alimentos y anotar los datos relevantes (nombre, cantidad de nutrientes, etc.) en una tabla proporcionada.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de organizar la información obtenida en una tabla.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Aprender a utilizar tablas para organizar información.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de obtención y representación de información.


2. Presentación de ejemplos de tablas y discusión sobre su estructura.


3. Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán organizar la información obtenida en la sesión anterior en una tabla.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Aprender a utilizar gráficas de barras para representar información.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar el uso de tablas para organizar información.


2. Presentación de ejemplos de gráficas de barras y discusión sobre su utilidad.


3. Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán representar la información