Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo la agricultura mesoamericana impactó en las sociedades antiguas?
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la agricultura en nuestras vidas y en el desarrollo de las civilizaciones.
   
   
   • Discutir en grupos pequeños y compartir ideas en plenaria.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los estudiantes materiales de lectura y recursos audiovisuales sobre la agricultura mesoamericana.
   
   
   • Los estudiantes deberán realizar una investigación individual sobre el tema, buscando información relevante y analizando las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura en esta región.
   
   
   
   



4. Discusión en grupos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas guía para debatir sobre las causas de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior mediante preguntas y respuestas.
   
   
   
   



2. Presentación de proyectos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes deberán preparar una presentación breve sobre las causas d