Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad en la comunidad

Kiara Ramirez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad en la comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad de personas y familias en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia en la convivencia.

  2. Participación en una dinámica de presentación, donde los alumnos compartirán información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

  3. Observación de imágenes y videos que muestren la diversidad de personas y familias en diferentes contextos.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes características que pueden tener las personas y las familias.


Materiales: Imágenes y videos que muestren diversidad en la comunidad, papel y colores para la dinámica de presentación.


Sesión 2: Reconocimiento de los integrantes de la familia


Objetivo: Los alumnos identificarán los integrantes de su familia y reconocerán la importancia de cada uno de ellos.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de la familia y los diferentes tipos de familias que existen.

  2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujarán a su familia e identificarán a cada uno de sus integrantes.

  3. Presentación y exposición de los dibujos de la familia, donde cada alumno describirá a sus seres queridos y su importancia en su vida.

  4. Reflexión sobre la diversidad de familias y la importancia de valorar a cada uno de sus integrantes.


Materiales: Papel, lápices de colores, marcadores.


Sesión 3: Reconocimiento de las emociones


Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán sus emociones de forma adecuada.


Actividades:



  1. Conversación sobre las emociones y su importancia en la vida diaria.

  2. Real