Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares con enfoque en la comunidad y hábitos alimenticios saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares con enfoque en la comunidad y hábitos alimenticios saludables

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Exploración de diferentes formas de representación artística.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes objetos y lugares que existen en su comunidad.


• Actividad 2: Realizarán un dibujo o collage sobre su objeto o lugar favorito de la comunidad y lo compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y experiencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una búsqueda de imágenes y descripciones de diferentes seres vivos que existen en su comunidad.


• Actividad 2: Crearán una historia corta que incluya a los seres vivos encontrados y los representarán de forma plástica, sonora o corporal.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad de seres vivos en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una observación de personas en su comunidad y describirán sus características físicas y emocionales.


• Actividad 2: Crearán una