La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos

Sesión 1: Empezando a conocer nuestras familias
Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con el concepto de diversidad familiar y comenzarán a identificar las características de sus propias familias.

Actividades:

1. Introducción al tema: Se proyectarán imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias y se les preguntará a los alumnos si conocen a alguien con una estructura familiar distinta a la tradicional.


2. Conversación en grupo: Los alumnos compartirán sus propias experiencias familiares y discutirán las similitudes y diferencias entre ellas.


3. Actividad artística: Los alumnos dibujarán y decorarán un retrato de su familia, incluyendo a todas las personas que la conforman.

Sesión 2: Descubriendo las costumbres familiares
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas costumbres y rutinas propias de sus familias y las compararán con las de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentación de las costumbres familiares: Los alumnos compartirán en grupo algunas costumbres y rutinas que realizan en sus hogares.


2. Juego de similitudes y diferencias: Se dividirá a los alumnos en parejas y se les pedirá que identifiquen las similitudes y diferencias entre las costumbres de sus familias.


3. Actividad artística: Los alumnos crearán un collage con imágenes y dibujos que representen las costumbres familiares mencionadas.

Sesión 3: La importancia de la inclusión y el respeto
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia las diferentes familias y personas de