Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

claudia saucedo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso inapropiado de dispositivos electrónicos en el aula y concientizar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente (agua, reciclado).


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración grupal para crear un ambiente de comunidad y colaboración.

  • Introducción al funcionamiento del sistema nervioso.

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Cómo se transmite la información entre las células nerviosas?

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Cómo funcionan las hormonas y cuál es su papel en la coordinación del cuerpo humano?

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Relación entre sistemas nervioso y endocrino en la maduración sexual.

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Qué cambios hormonales ocurren durante la pubertad y cómo afectan al cuerpo?

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

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