Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
claudia saucedo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso inapropiado de dispositivos electrónicos en el aula y concientizar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente (agua, reciclado).
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de integración grupal para crear un ambiente de comunidad y colaboración.
- Introducción al funcionamiento del sistema nervioso.
- Actividad de investigación en grupos: ¿Cómo se transmite la información entre las células nerviosas?
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.
- Actividad de investigación en grupos: ¿Cómo funcionan las hormonas y cuál es su papel en la coordinación del cuerpo humano?
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Relación entre sistemas nervioso y endocrino en la maduración sexual.
- Actividad de investigación en grupos: ¿Qué cambios hormonales ocurren durante la pubertad y cómo afectan al cuerpo?
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
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