Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

GUADALUPE MARGARITA GARCIA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo: Como presentador o presentadora:


-Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.
-Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
-Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
-Aclarar las dudas planteadas y atender los comentarios y opiniones de la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:
-Explicar a los alumnos que trabajarán en una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
-Plantear el objetivo de la clase y la importancia de comunicar de manera efectiva la información investigada.
-Realizar una lluvia de ideas sobre temas relacionados con la salud.


Desarrollo:
-Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un tema de investigación relacionado con la salud (alimentación saludable, higiene personal, ejercicio físico, etc.).
-Explicar la importancia de realizar una investigación en fuentes confiables y variadas para obtener información precisa.
-Indicar que cada equipo debe elaborar un guion para su exposición, incluyendo una introducción, desarrollo y conclusión.


Cierre:
-Asignar tareas para la próxima sesión: investigar y recopilar información en fuentes confiables, elaborar el guion de la exposición y trabajar en la selección de materiales de apoyo.


Sesión 2 (45 minutos)


Revisión del avance:
-Revisar los guiones elaborados por cada equipo y brindar retroalimentación sobre su estructura y contenido.