Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Semana 1:
Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Realización de dinámicas de integración y reflexión sobre la convivencia escolar.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividades de investigación y recopilación de información sobre la violencia en las familias y la escuela.


• Uso de fuentes confiables y la evaluación crítica de la información.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la violencia.

Semana 2:
Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis y reflexión sobre el impacto de la violencia en la salud integral.


• Discusión sobre la importancia de generar ambientes favorables para la salud integral en la escuela y la comunidad.


• Presentación de ejemplos de manejo de residuos, prevención de adicciones y uso responsable de redes sociales.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividades de producción de textos argumentativos que promuevan acciones para erradicar la violencia.


• Uso de estrategias de persuasión y argumentación.


• Retroalimentación y apoyo en la escritura.

Semana 3:
Sesión 5 (45 minutos)

• Socialización de los textos producidos por los grupos.


• Análisis y discusión de las propuestas presentadas.


• Exploración de estrategias y recursos para pro