Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: La naturaleza y su preservación

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la poesía (45 minutos)

• Presentar el tema de la preservación de la naturaleza y su importancia para el medio ambiente.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Leer en voz alta un poema relacionado con la naturaleza.


• Promover una reflexión sobre las emociones y sentimientos que evoca el poema.


• Pedir a los alumnos que escriban un breve poema sobre la naturaleza, utilizando sus propias palabras y emociones.

Sesión 2: Creación de canciones (45 minutos)

• Revisar los poemas escritos en la sesión anterior y seleccionar uno para trabajar en la creación de una canción.


• Explicar los elementos básicos de una canción (verso, estrofa, melodía).


• Guiar a los alumnos en la creación de una melodía sencilla para acompañar el poema seleccionado.


• En grupos pequeños, los alumnos practicarán la melodía y posteriormente la presentarán al resto del grupo.

Sesión 3: Juegos de palabras (45 minutos)

• Introducir el concepto de juegos de palabras y su importancia en la expresión creativa.


• Mostrar ejemplos de juegos de palabras, como trabalenguas y adivinanzas.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos de palabras relacionados con la naturaleza.


• Organizar una actividad de intercambio de juegos de palabras entre los estudiantes, con el objetivo de que todos participen y disfruten del proceso creativo.

Sesión 4: Trabajo colaborativo (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración en la creación de poemas, canciones y j