Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del cuerpo humano.

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos se dividen en parejas y se nombran mutuamente diferentes partes del cuerpo. Luego, se les pide que anoten en un papel el nombre de las partes del cuerpo que no conocen.


• Discusión en grupo (15 minutos): Los alumnos comparten las partes del cuerpo que desconocen y se promueve una reflexión sobre la importancia de conocerlas.


• Actividad principal (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y, a través de imágenes o dibujos, identifican y nombran las diferentes partes del cuerpo humano. Luego, crean un mural con las partes identificadas.


• Cierre (5 minutos): Se realiza una puesta en común donde cada grupo muestra su mural y explica las partes del cuerpo que han identificado.

Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano.

• Actividad inicial (10 minutos): Se muestra a los alumnos una ilustración del cuerpo humano y se les pide que señalen las partes que les gustaría saber cómo funcionan.


• Actividad principal (30 minutos): Los alumnos eligen una parte del cuerpo humano y, a través de investigaciones en libros o internet, buscan información sobre su funcionamiento. Luego, crean una presentación o cartel para explicar a sus compañeros cómo trabaja esa parte del cuerpo.