Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

José Angel Salas
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de unidades y medidas en física y explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, "Un objeto se mueve a una velocidad de 50 km/h, ¿qué significa esta unidad de medida y cómo se relaciona con otras unidades de velocidad?"

  3. Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten la situación problemática planteada, compartiendo sus conocimientos previos y posibles respuestas.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con toda la clase y se genera una discusión en grupo grande.

  5. Cierre de la clase: Se retoma la situación problemática y se enfatiza la importancia de comprender y utilizar correctamente las unidades y medidas en física.


Sesión 2: Unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades, cómo se definen y cuál es su simbología.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  2. Exposición del tema: El profesor explica de manera clara y concisa cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela), cómo se definen y cuál es su simbología.

  3. Ejemplos y ejercicios: Se realizan ejemplos y ejercicios prácticos en los que los alumno