Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.


• Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que los materiales y los procesos técnicos pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Promover una reflexión sobre las implicaciones de estas situaciones y cómo podrían afectar la vida de las personas y el desarrollo sustentable.

Sesión 2: Investigación sobre materiales y procesos técnicos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o proceso técnico para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las características del material o proceso técnico, sus usos comunes, su impacto ambiental y posibles alternativas más sustentables.


• Los alumnos deberán presentar sus investigaciones en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de alternativas sustentables (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones a toda la clase.


• Fomentar un debate y discusión sobre las alternativas presentadas, su factibilidad y su impacto en la comunidad.


• Destacar la importancia de tomar decisiones informadas y responsables en relación