La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer y valorar la diversidad lingüística para practicar la escritura y producción de textos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños: Compartir y reflexionar sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Exploración de obras literarias (45 minutos)

• Presentación de obras literarias de distintas culturas y lenguas.


• Actividad: Lectura y análisis en grupos pequeños de fragmentos de las obras literarias seleccionadas.


• Discusión en grupos sobre las temáticas, personajes y valores presentes en las obras.

Sesión 3: Producción de textos (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos elegirán una cultura y lengua distinta a la suya y escribirán un cuento corto que refleje la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.


• Presentación y lectura de los cuentos en clase.


• Retroalimentación: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad linguística.

Sesión 4: Proyecto comunitario (45 minutos)

• Actividad: Organizar un evento en la escuela donde se promueva la diversidad lingüística. Los alumnos podrán realizar pr