Presentación del proyecto y exploración de portadores de texto

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de portadores de texto (10 minutos)

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto para crear producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la importancia de la escritura y cómo pueden utilizarla para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad de exploración: Mostrar diferentes portadores de texto (libros, revistas, carteles, etc.) y pedir a los alumnos que los observen y comenten qué ven en ellos. Fomentar la participación de todos los alumnos para incluir a todos en la actividad.

Sesión 2: Introducción al proyecto y planificación de producciones gráficas (15 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo que aprendieron sobre los diferentes portadores de texto y su importancia.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en pequeños equipos para planificar y crear diferentes producciones gráficas.


• Actividad de planificación: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles hojas de planificación. Pedirles que elijan una producción gráfica para crear y que la planifiquen en grupo. Fomentar el trabajo colaborativo y asegurarse de que todos los alumnos participen en la planificación.

Sesión 3: Desarrollo del proyecto en equipos (20 minutos)

• Recordatorio del proyecto: Repasar con los alumnos el objetivo del proyecto y la tarea que deben realizar en equipos.


• Trabajo en equipos: Permitir a los equipos trabajar en la creación de sus producciones gráficas. Proporcionar materiales y apoyar a los alumnos en caso