Interacción con personas de diversos contextos

PERLA BEATRIZ BELTRAN
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo:


El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.

  • Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con los demás.

  • Actividad: Juego de roles. Los alumnos deberán representar diferentes personajes y situaciones en las que se requiera una interacción positiva y respetuosa.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido.


Sesión 2:



  • Introducción del concepto de diversidad. Explicar que cada persona es diferente y eso enriquece nuestra convivencia.

  • Actividad: "Lienzo de diversidad". Cada alumno recibirá un papel y deberá dibujar o escribir algo que lo hace único y especial. Luego, se pegarán todos los lienzos en un mural para resaltar la diversidad del grupo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad.


Sesión 3:



  • Explicación de la importancia de la colaboración y trabajo en equipo para lograr propósitos comunes.

  • Actividad: Juego cooperativo. Los alumnos deberán trabajar juntos para superar un desafío o completar una tarea en equipo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.


Sesión 4:



  • Introducción de la idea de la comunidad y la importancia de establecer relaciones positivas no solo entre los compañeros de clase, sino también con otras personas de la comunidad.

  • Actividad: Visita a un centro comunitario o a una