Introducción a los diferentes tipos de textos en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes tipos de textos en la comunidad.
Objetivo: Los alumnos explorarán y descubrirán diversos textos presentes en su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpretarán qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identificarán para qué sirven.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes tipos de textos presentes en su comunidad, como un cuento, un cartel en la calle, un letrero en el supermercado, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que creen que dicen estos textos y para qué pueden servir.


3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes textos. Pedirles que discutan en sus grupos qué creen que dicen y para qué pueden servir cada uno de ellos.


4. Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y a exponer las imágenes al resto de la clase.


5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos en la comunidad y cómo nos ayudan a comunicarnos.

Sesión 2:
Tema: Exploración de textos en el hogar.
Objetivo: Los alumnos explorarán diversos textos presentes en su hogar, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpretarán qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identificarán para qué sirven.

Secuencia didáctica:

1. Pedir a los alumnos que realicen una lista de los diferentes tipos de textos que encuentran en su hogar.


2. Organizarlos en parejas y pedirles que exploren los textos presentes en su hogar, tomando notas sobre qué dicen y para qué pueden servir.


3. Invitar a las parejas a compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.


4. Realizar una actividad grupal en la que