Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación de mezclas y sus propiedades

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): El alumno describe la aplicación de la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cómo usamos el agua y de qué manera la podemos cuidar"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las mezclas y sus propiedades. Explicar la importancia de entender la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo usamos el agua en nuestra vida diaria y en diferentes industrias.


• Asignar investigaciones: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una actividad cotidiana o una industria para que investiguen cómo se utiliza el agua y la importancia de su solubilidad en dicha actividad o industria.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre cómo se utiliza el agua en la actividad cotidiana o la industria asignada.


• Análisis de la solubilidad del agua: Realizar experimentos sencillos para analizar la solubilidad del agua en diferentes sustancias. Observar y discutir los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen el agua y diferentes sustancias para crear diferentes mezclas. Observar y describir las propiedades de esas mezclas.


• Discusión y reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de conocer las propiedades de las mezclas y cómo esto infl