Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Actividad física, disciplina, arte y cultura de paz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos. Por ejemplo, pedir a los alumnos que nombren diferentes tipos de gráficas que conozcan.


• Introducir los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicar la importancia de recolectar y representar información de una manera clara y precisa.


• Asignar una actividad práctica: cada alumno debe buscar en internet o en libros diferentes ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea. Deben anotar en su cuaderno la información que recolecten y la fuente de donde la obtuvieron.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la actividad física en la vida de las personas y cómo se puede representar esa información en diferentes gráficas.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron en la actividad práctica de la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea relacionados con la actividad física.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos deben crear su propio histograma, gráfica poligonal y de línea para representar información sobre la actividad física que realizan semanalmente.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión con una actividad de reflexión sobre l