Introducción al proyecto comunitario y creación de normas de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y creación de normas de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la convivencia sana y pacífica en su entorno escolar y elaborarán normas de convivencia para promoverla.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto comunitario sobre convivencia.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de convivencia y cómo se relacionan entre ellos en el aula.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia en la escuela y pedirles que identifiquen las conductas adecuadas y las inadecuadas.
   b. Crear un listado de normas de convivencia a partir de las respuestas de los alumnos.
   c. Invitar a los alumnos a compartir sus propias ideas y sugerencias de normas de convivencia.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar sobre la importancia de seguir normas de convivencia para convivir pacíficamente en el aula.
   b. Solicitar a los alumnos que tomen nota de las normas de convivencia creadas para utilizarlas en futuras actividades del proyecto.

   
   

Sesión 2: Escritura colectiva sobre normas de convivencia (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos practicarán la escritura colectiva a través del dictado de las normas de convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordar a los alumnos las normas de convivencia creadas en la sesión anterior.
   b. Explorar los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad, izquierda­ derecha y arriba-abajo en la escritura.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Cada grupo tendrá una hoja d