Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Rocio Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en 6º grado de Primaria - Suma y resta como operaciones inversas


Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del problema: Los alumnos no saben resolver problemas de suma y resta al ir a la tienda.

  • Lectura de un texto relacionado con la importancia de saber sumar y restar en situaciones cotidianas.

  • Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos simulan ser compradores y vendedores en una tienda, resolviendo problemas de suma y resta.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las operaciones de suma y resta para resolver problemas en la vida diaria.


Sesión 2: Exploración de números decimales



  • Actividad de exploración: Los alumnos realizan diferentes sumas y restas con números decimales en contextos relacionados con la tienda, como calcular el cambio de una compra.

  • Puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas.

  • Análisis en grupo de la relación entre la suma y la resta, y cómo son operaciones inversas.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escriben un pequeño texto explicando la relación entre la suma y la resta.


Sesión 3: Exploración de fracciones con diferentes denominadores



  • Actividad de exploración: Los alumnos resuelven problemas de suma y resta con fracciones que tienen