Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de conciencia histórica en los alumnos, que permita preservar su entorno natural y social.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de conciencia histórica y su relación con la preservación del entorno natural y social.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su conocimiento previo sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

  
  



• Presentación de Charles Darwin y su teoría de la evolución: Proporcionar a los alumnos información sobre Charles Darwin y explicar su teoría de la evolución, haciendo énfasis en el caso del ser humano.

  
  



• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre ejemplos de evolución en diferentes especies, incluyendo al ser humano.

  
  

Sesión 2:

• Retroalimentación y discusión: Realizar una puesta en común de la actividad de investigación, en la que cada grupo comparta sus hallazgos y se genere una discusión sobre los ejemplos de evolución encontrados.

  
  



• Relación con la problemática: Conectar los ejemplos de evolución con la problemática de la falta de conciencia histórica, haciendo énfasis en la importancia de comprender nuestro pasado para preservar el entorno natural