Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

• Introducción al tema mediante una dinámica de grupo donde los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre los conceptos mencionados.


• Exposición del docente sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad, utilizando ejemplos concretos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de situaciones de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.

• Presentación de casos reales de problemas en la comunidad que requieren intervención técnica.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los factores que inciden en los procesos técnicos en cada caso.


• Debate en grupos pequeños sobre los factores identificados y la forma en que afectan los procesos técnicos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Diseñar formas de organización comunitaria para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

• Presentación de diferentes formas de organización comunitaria que han logrado mejorar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en diferentes contextos.