Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Desarrollo de habilidades para resolver conflictos en la comunidad

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades para resolver conflictos en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Presentación del problema: Seleccionar un conflicto específico para trabajar a lo largo de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los alumnos investigarán a fondo las causas y consecuencias del conflicto seleccionado.


• Actividad: Realizar una investigación individual o en grupos pequeños utilizando diversas fuentes de información.

Sesión 3:

• Generación de alternativas de solución: Los alumnos propondrán diferentes alternativas para resolver el conflicto identificado.


• Actividad: Realizar una actividad de brainstorming en la que se expongan todas las ideas posibles.

Sesión 4:

• Evaluación de alternativas: Los alumnos analizarán cada una de las alternativas planteadas y evaluarán su viabilidad y efectividad.


• Actividad: Realizar una actividad de discusión y debate en la que se argumenten los puntos a favor y en contra de cada alternativa.

Sesión 5:

• Selección de la mejor alternativa: Los alumnos seleccionarán la alternativa que consideren má