Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para identificar los materiales y procesos técnicos más comunes desconocidos por la mayoría.


• Reflexión en grupo: Analizar los resultados de la encuesta y discutir sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación sobre materiales y procesos técnicos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre un material o proceso técnico desconocido en la comunidad.


• Presentación de la investigación: Cada equipo presentará su investigación al grupo.


• Reflexión en grupo: Discusión sobre las características y utilidades de los materiales y procesos técnicos investigados.

Sesión 3:

• Visita a un taller o fábrica local: Los alumnos realizarán una visita a un taller o fábrica de la comunidad para conocer de cerca los materiales y procesos técnicos empleados.


• Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas y fotografías durante la visita para posteriormente compartir sus observaciones con el grupo.


• Reflexión en grupo: Discusión sobre lo aprendido