Introducción
Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Alimentación saludable: cuidando nuestro cuerpo
Objetivo de la clase (PDA): Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué creen que es una alimentación saludable? Registro de las respuestas en un póster.
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.
- Discusión en grupo sobre las características de una dieta correcta.
Sesión 2: Costumbres de la comunidad
- Actividad de observación: los alumnos deben observar el almuerzo que traen a la escuela y clasificar los alimentos en saludables y no saludables.
- Discusión en grupo sobre las costumbres alimenticias de la comunidad y cómo pueden afectar nuestra salud.
- Actividad de juego de roles: los alumnos representan situaciones de elección de alimentos y deben decidir cuál es la opción más saludable.
Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
- Presentación de información sobre los riesgos para la salud del consumo de alimentos ultraprocesados: obesidad, diabetes, enfermedades cardiovasculares, etc.
- Actividad de análisis de etiquetas de alimentos: los alumnos deben identificar los ingredientes y nutrientes de diferentes productos y discutir su impacto en la salud.
- Debate en grupo