Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo podemos usarla para comunicarnos con los demás.


2. Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas de felicitación, carteles, postales, etc.


3. Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre los ejemplos presentados.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan crear sus propias producciones gráficas para un destinatario específico, como una tarjeta de cumpleaños para un amigo o familiar.

Sesión 2: Exploración de las grafías
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar las grafías del alfabeto junto con los alumnos.


2. Pedir a los alumnos que busquen y recojan diferentes materiales gráficos que encuentren en su entorno, como carteles, revistas, etc.


3. Hacer una lluvia de ideas sobre palabras conocidas por los alumnos y escribirlas en un pizarrón.


4. Pedir a los alumnos que recorten las grafías de las palabras conocidas y las peguen en un papel para formar su nombre y otras palabras.

Sesión 3: Uso de las grafías
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar las producciones gráficas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus producciones gráfi