Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º

Luz del Pilar Carsolio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema a través de una dinámica motivadora que fomente la participación y el diálogo.

  • Explicación de los conceptos básicos sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes acciones de cuidado de la salud en su entorno.


Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva



  • Conversación sobre la importancia de cuidar los sentidos de la vista y el oído.

  • Presentación de distintas actividades lúdicas para el cuidado de la salud visual y auditiva.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las acciones aprendidas.


Sesión 3:
Tema: Cuidado de la salud bucal



  • Charla sobre la importancia de una buena higiene bucal.

  • Demostración de cómo cepillarse los dientes correctamente.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el cepillado de sus dientes.


Sesión 4:
Tema: Cuidado de la salud alimentaria



  • Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Identificación de diferentes alimentos y su clasificación en saludables y no saludables.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen alimentos.


Sesión 5:
Tema: Cuidado de la s