Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
Luz del Pilar Carsolio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º
Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
- Presentación del tema a través de una dinámica motivadora que fomente la participación y el diálogo.
- Explicación de los conceptos básicos sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes acciones de cuidado de la salud en su entorno.
Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva
- Conversación sobre la importancia de cuidar los sentidos de la vista y el oído.
- Presentación de distintas actividades lúdicas para el cuidado de la salud visual y auditiva.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las acciones aprendidas.
Sesión 3:
Tema: Cuidado de la salud bucal
- Charla sobre la importancia de una buena higiene bucal.
- Demostración de cómo cepillarse los dientes correctamente.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el cepillado de sus dientes.
Sesión 4:
Tema: Cuidado de la salud alimentaria
- Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Identificación de diferentes alimentos y su clasificación en saludables y no saludables.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen alimentos.
Sesión 5:
Tema: Cuidado de la s